关于学前教育课程的句子

引言

学前教育专业是以儿童为受教育主体。儿童和成年人比起来,就好比一块待琢的璞玉,一切都还没定型,身心都是如此。所以,幼师给儿童的指引和教导对儿童本身的成长发育具有十分重要的作用。音乐能触动儿童的感官和想象力,是教师和儿童沟通交流的重要纽带。因此,按照学前教育当前的实际情况开设音乐课程子培养学前教育相关人才有一定的现实意义。

一、音乐课程在学前教育专业中的地位

学前教育专业培养出来的人才和其他教育类专业有共同的目的:走向社会,走向讲台,为培养新一代接班人做贡献。所以,为了明确学前教育专业人才的培养目标,我们要在市场的导向下,掌握现代社会学前教育对人才的需求量。学前教育专业专门为儿童教育提供幼师资源,作为教人育人的教师,一定要具备高尚的道德素质和全面的人文素养。在学前教育专业中开设音乐课程,从理论和实践两个方面教授学生一定的音乐知识和技能,有助于培养幼师的音乐内涵和音乐品鉴能力。

二、学前教育专业的音乐课程当前状况

就课程目标来说。当前,大部分学前教育专业的音乐课程都是照刻音乐院校的模子,重视理论知识而忽视了实践要求。这样培养出来的学生不但不及专业的音乐院校的学生,也达不到学前教育所定的标准。在课程安排方面。学校对学前教育专业的学生音乐方面的能力和知识要求越来越全面,然而教学条件和课程安排却没有跟上时代的步伐;从学生学习状况来看,目前的课程还是传统的围绕理论知识,教学中只注重给学生灌输方法和技巧,学生的动手能力和创造性思维却得不到锻炼,整体素质得不到真正的提高。这样,学生毕业之后不能将知识和技能成功运用在实际教学中。

三、学前教育专业的音乐课程不足之处的应对策略

(一)合理配置师资力量

有能力承担音乐课程教学的教师绝大部分都来自于各个高校的音乐专业。可以确定的是,他们有扎实的基础知识和不错的专业技能,有一定的教学能力和方法。学前教育的对象是幼儿,这一点往往不被引起特别重视,而教师依然惯性地根据专业等级来要求学生,致使学生在学习过程中遇到超越本身能力范围的难题。为了实现师资力量的优化,我们要打造一支分配合理、符合实际需求的教师队伍。这些教师要满足以下几点具体要求:一则,在音乐知识和技能上有一定的学历证明和造诣;二则,有足够的幼儿音乐教学的经历,并有一定的口碑和好评;三则,对幼儿学习理论和实践有一定的研究经验的学者。教师达到这三点要求,以求使学前教育专业的学生能够青出于蓝而胜于蓝,在有一定的音乐知识和技能的基础上,通过正确有效的教学手段获得足够的教学经验和机会。教师不是生硬地放在一个屋檐下,而是彼此之间要互相沟通交流共同进步。为了提高教师的整体素质,学前教育专业的教师自己也要参与到幼儿教育当中去,及时巩固自己的实践本领,这是为了以防被时代所淘汰。同时,也要适当增加教师之间的竞争意识,这样才有动力不断提升自身的教学水平,才能更久地立足于稳定的位置。

(二)优化课程设计

根据当前学前教育专业音乐课程的不足之处,及时改善音乐课程的结构和体系迫在眉睫。巧妇难为无米之炊,仅有了一支优秀的教师团队还不够,课程的设计和安排上也要进行优化。全面的音乐课程应当要建立在音乐理论知识上,以技能培训为关键,以实际需求为导向。不同音乐课程中重复的部分不必赘述一次就好。注意建立不同的音乐课程之间的联系,这样可以让学生学到的知识更加系统化,在不容易忘记的同时,可以更加灵活的应用。理论是为技能服务的,而技能是在实际中才发挥作用的,学生在音乐课上有实践的机会。

(三)升级教学方案

对于原来的教学内容要重新设计和结合,精简繁琐冗余的部分,这样让学生更能接受。为了提高教学质量,要从提高学生的理论基础、创新能力和实践能力入手。现代科技网络发达,借助高科技手段实施教学,能够使知识概念更生动形象化。音乐作为一门艺术,要充满灵感的火花和新创意的可能性,教师应该要给学生多一点表现自己的机会,而不是自己在讲台上滔滔不绝。音乐毕竟不是文字,它最终有它自己独特的表现形式。教师要重视实践教学,增强学生的表达能力,学生学习音乐要注意知识的积累和总结,不懂就要及时问别人,然后,将学到的知识应用到实践中。在课堂上,教师要对学生的表现进行中肯的点评,教师的点评对学生找到自己的不足之处和突破瓶颈有重要作用。在课余兼职和实习中,学生能够得到更全面的锻炼,不光巩固了对音乐知识和技能的掌握,也在实践中学到了教学方法。

四、结语

世上唯一不变的就是变化,学前教育专业的音乐课程尚在发展完善之中,理论和实践的结合才能实现音乐课程的真正价值。相信在学前教育专业的音乐课程的改革和广大师生的共同的努力下,将来的学前教育的成果更加可喜。

关于学前教育的求职信篇一:尊敬的招聘领导:

您好!

冒昧打扰,敬请原谅!首先感谢您能在百忙之中来聆听一位求职者的心声。当您亲手开启这份自荐信时,这将是对我过去的检阅;当您合上这份自荐信的时候,将决定我人生新的起点。我是韩山师范学院陶瓷学院学前教育专业11级的学生,名叫陈璐,我渴望加入贵园,希望能为贵园的明天添瓦加砖,更愿为贵园贡献自己的青春和智慧。

我的家乡在美丽的安徽黄山。在师友的真诚帮助和个人努力下,三年远离故土的大学时光里,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了幼儿英语,乐理视唱练耳,幼儿美术,幼儿卫生学及幼儿心理学等理论学习与教育实践实习,性格较开朗,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,爱好是舞蹈和手工制作,思想积极向上,通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师,虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会,你将会看到一个更优秀的我。。

“良禽择木而栖,贤臣择主而事”。我慎重选择贵园,热切希望能成为贵园的一员。作为青年学子,团结和学识是我的根本;勤奋和歉逊是我的追求;热情和守信是我的最大特点我更有胜任工作的信心。若为惠纳,我将歇尽全力,与贵园同呼吸,共命运,一起创造美好的明天!

您一刻的斟酌,我一生的选择!

谨祝贵园兴旺发达,全体职员工作愉快!

此致

敬礼!

xx

20xx年x月x日

关于学前教育的求职信篇二:敬爱的园长:

你好!

首先感谢您在百忙之中抽空看我的自荐材料!这是一封很朴实的自荐信。当您打开这封自荐信时是我过去的认识;当您合上这封自荐信时,是决定我人生的转折点,当一名幼儿教师。感谢您在我人生新起点时,给我一次宝贵的机会。

我对幼教的执著起源于我幼儿园时,因为有一段时间我受伤了,幼儿园的老师很关心我,经常到我家来看我,让我感受到幼儿园老师是一份神圣的职业,上初二时,我就决定我要考上有关幼教方面的学校,而现在,也已经实现了,也已将毕业了,希望贵园能让我成为贵园中的一员。以下是我的自我介绍。

本人钟淑琪,是汕头市幼儿师范学校幼儿教育的应届毕业生。我一直在各方面不断超越自己,以前认为自己有很多事都不可能做到,但是现在我相信只要自己努力,就有可能做到,如果不努力、不认真,那是根本不可能做到。在幼师三年来,学到了很多专业的幼教知识,掌握了一些扎实的理论知识。在这三年来我每天都保持着全勤,因为我认为不管是做一名学生,或是当一名幼儿教师,最根本的是你应时时站在你的岗位上。我认为幼儿教师要有责任心,不仅要教给幼儿知识,更要时刻注意幼儿的人身安全。在实习里一位老师曾经说过,你现在的执教能力不好,以后可以学,每一个人都是学出来的,但是一颗认真、负责任的心却是学不来的。这句话对我的影响很大,我相信皇天不负苦心人,只要有付出,就一定会有收获的!

虽然我初出茅芦,有过见习和实习的经验,但还是不足的,我会拥有饱满热情以及敬业精神,用自己的实际行动来证明自己的实习。我会一如既往以认真负责,严谨的态度对待生活,对待工作,对待学生,踏踏实实地走好自己的路,也许我不是最优秀的,但我会力求做到最好,为贵园做出贡献。

尊敬的园长,我真诚地期望能通过我的自荐材料,您对我有一个全面深入的了解,希望您能给我一次展现自我的机会,我会以极大的热情于责任心投入到贵园中去,这是我对待幼教的态度。谢谢!

此致

敬礼!

xx

20xx年x月x日

学前教育作为孩子们的基础教育,对于孩子们以后的教育是否能够接受至关重要,下面就是学前教育的实习证明,来看看吧!

学前教育实习证明(一)

实习证明

兹有________大学学校_________学院____专业____同学于_____年___月___日至_____年____月___日在_____公司实习。该同学的实习职位是__________。该学生在实习期间工作认真,脚踏实地,虚心请教并且努力掌握工作技能,善于思考,能够举一反三。善解人意,积极配合领导及同事的工作,虚心听取他人意见。在时间紧迫的情况下,能够加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,本公司将要求该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习时间,服从实习安排,完成实习任务,尊敬实习单位人员,并能与公司同事和睦相处。

学前教育面试技巧(1)

1、要克服紧张的情绪,保持自信心

在面试时应保持自信心,只有这样,才能够在面试中始终保持高度的注意力、缜密的思维力、敏锐的判断力和充沛的精力,来应对考官的提问。

2、不要着急回答问题

考官在提出问题以后,应试者可以有几秒钟的考虑时间,然后作答,在回答是应注意语速,不要太快,快了容易导致思维与表达的脱节

3、淡化成败意识

在思想上要注意淡化,要有一种“不以物喜,不以己悲”的态度,这就会使应试者在面试中从容面对,处变不惊。

4、仪态大方,举止得体

穿着打扮应力求端庄大方,可以稍作修饰,男士可以把头发吹得整齐一点,皮鞋擦得干净一些,女士可以化个淡妆。

5、面试时,要改掉自己平时的一些坏习惯,要始终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止,这样可以大大的提升自身的形象,使成功的机会大增。

学前教育面试技巧(2)

幼师要和小孩子打交道,要求你要有亲和力,就是相貌要说的过去,她在面试时会考你朗读,即兴表达,还要问问你会不会唱歌,跳舞,等等,如果你还要会一点乐器,这是相当不错的,可以给你加分哦!面试的时候着装不要太夸张,记住时刻保持微笑!唱歌也是一个环节,来一首挥着翅膀的女孩就挺好的哦!

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