关于学习的句子或者诗句或者积累

学习方法——积累

“沙粒是一粒粒积成的,学问是一点一点积累的”这句话用来形容我的爸爸的学习过程,真是再好不过了。

爸爸今天已36岁了。但是,他还是十分刻苦地读书。爸爸常说:“活到老,学到老”,他到现在还在参加本科段自学考试。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句话是爸爸的座右铭之一。爸爸读书学习的时候,可以用“勤”字来形容。听爸爸说,他年少读书的时候,周末放牛时把课本放在书包里,在绿草如茵,风景如画的小山丘上读书。从太阳刚升起,清晨一起来就读书。农村的孩子均是如此:个个都早起,看谁读书声大。特别我的老家是在土楼内,朗朗读书声并不亚于教室的早读声。可是,因为学习环境不好,学习非常刻苦的爸爸没有考上大学。

三百六十六行,行行出状元。但是,爸爸没有就此而放弃读书,反而让爸爸外出打工时再拿起课本地勤奋学习。1999年底,我刚出生不久,爸爸利用业余时间参加自学考试自助班学习,每天晚上看他10点多才能回来,有时候我已入睡爸爸才回来。工夫不负有心人,2004年7月爸爸顺利通过自学考试及毕业,并获得《剑桥高级商务管理证书》。2005年,爸爸还继续攻读厦门大学《电子商务》独立本科段自学考试,今年通过所有课程考试,现在正在写毕业论文。同年,爸爸还参加厦门大学管理系企业管理硕士研究生课程班的学习,2007年也已结业……2007年,爸爸还荣获“福建省自学考试优秀毕业生”的光荣称号。用比较流行的话叫作“自学成才”。

我的爸爸,就是靠着十几年来的寒窗苦读,一点一点地积累了许多学问,才有了今天辉煌的成就。有的时候,我不知道该怎么学习的时候,就会想起爸爸,想起:“沙粒是一粒粒积成的,学问是一点一点积累的。”这句话。爸爸的事迹,将激励着我,让我在人生的大道上越走越好,越走越远!

初中数学教学中如何培养或者提升学生的逻辑思维能力

来源:《学周刊·B》2013年第04期

关键词:初中数学老师;初中学生;逻辑思维能力

学生在学习以及以后的工作过程中,都需要比较严谨的逻辑思维能力,所以学生在学校期间应该努力提升自己的逻辑思维能力,这就要求教师需要采取各种科学合理的措施对学生进行一定的训练,直到他们能够在一定程度上提高自己的逻辑思维能力为止。

一、培养或者提升初中学生逻辑思维能力的重要性以及必要性

通过社会实践的调查以及相关的研究工作人员的分析,发现初中学生如果能够培养比较良好的逻辑思维能力,会对提升他们自身的学习能力、综合专业素质以及全面发展有着非常重要的帮助作用或者推动作用。对于初中学生来说,初中数学的教学在很大程度上能够符合逻辑学的学习方法,因此学生在学习初中数学的过程中,假如数学教师能够正确引导学生进行学习,那么学生的逻辑思维能力就能够获得很大程度的提高。

初中学生在学习的过程中培养或者提升自身的逻辑思维能力,与此同时又将逻辑思维能力实际地运用到了数学课程的学习中,并且逻辑思维能力不仅仅对学生现在的学习以及生活有一定的帮助作用,同时它还能够对以后的各种学科的学习有积极的推动作用。鉴于学生的逻辑思维能力能够对学生的学习以及工作产生如此重要的作用或者影响,所以初中数学教师需要在进行数学知识的教育教学工作中,时刻将培养学生的逻辑思维能力作为主要的教学目标之一。然而要想培养或者提升学生的逻辑思维能力需要一个长期的过程,这就使得数学教师在教学工作中,需要进行更多的努力或者探索。

二、如何在课堂教学中培养或者提升学生的逻辑思维能力

1数学教师需要改变学生的学习习惯或者学习思维

关于不断学习句子

革命行动吸引社会上最好的和最坏的分子。

治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。

人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。

好问,是好的,……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益,所以学问二字,问放在学的下面。

你应该小心一切假知识,它比无知更危险。

发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至。

纯正的主义常产生纯正的利益之果。

只有在苦难中,才能认识自我。

关于不断进步的名言警句。

人生是一个不断学习的过程,在这个漫长的过程中,我们学会了做人的道理,学会了如何生存,学会了享受这一切,但不是人人都享受这种漫长的学习。

只有不断地学习,才能在人生的道路上成就辉煌的事业。

只有不断地学习,成功才有可能;只有不断地学习,人生才会亮丽。

在日常生活中,靠天才能做到的事,靠勤奋同样能做到;靠天才做不到的,靠勤奋也能做到。

每天,对我们来说,是一个挑战,是一个新的开始,是昨天的结束。每一天,我们在努力,在学习。但是当那一次次残忍的

考试打击者我们,我们又失去斗志。

一分耕耘,一分收获。”不要怕得不到,勇敢地去面对,努力地付出。你种下一棵树种,它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种,它们也会成为攀天大树,这就是你的收获。播种的越多,收获得越多,只要肯拨下种子,就能开花结果。

才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。

一个人只有在早晨开始就努力学习,这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分,每一秒,不让他们偷跑掉。同学们,请记住:成功,属于珍惜时间的人,珍惜自己的时间,对你自己是有益的。

成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。

勤奋不是天生就有的,而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种,有的是心怀抱负和信念,也有的是因为某种原因或在某事上受挫,从而勤勉起来。但是,只要勤于工作,就会有成功的必然。

应当记忆的不是结论,而是方法,方法是有弹性的,它可以在生活的任何场合应用,而结论呢,因为它和某种特定的条件有联系,它是一种凝固的东西。

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