关于活出个性的句子

张扬的个性,活泼的性格,怪怪的脾气,可谁又能理解她心里的那份孤苦与寂寞呢?

她拥有朋友,可又有谁能融化她心上的那块冰呢?她真的好冷……朋友?哼,只是一起熬日子的人罢了,身处同境,只是有个伴儿,而谁又会对他们推心置腹呢?一个个身上总有甩不掉的,人的那些令人讨厌的习惯、习性:自私、贪婪、自大、虚伪……有时甚至是自恋,常常贬低别人,抬高自己,可他们谁又设身处地的,想过朋友的想法呢?一个个像“长舌妇”抓住别人的把柄,往死了“威胁”,拿别人的思想什么的,加以嘲讽,开别人的玩笑,然后再在一旁幸灾乐祸,想想都不由得发冷。所以她竭力保持着沉默,虽然天天和别人在一起,同样也打打闹闹,可谁又明白,这伪装背后的真正的孤独呢?——无人知晓。

她变了,变得不随和,不可爱,不单纯了,从前的那个她呢?哦,她早已“死”在原来朋友的心里了,这些她都愿意吗?回答是肯定的——不!她不愿意,她多想找个与她手挽手,共同分享快乐、痛苦、幸福乃至是担忧的人啊!可如今,只能将自己封闭在一个布满冰霜的、好像冰窖的狭小空间里。可他不曾抱怨,不曾反抗……

她要活得更好,更精彩,让人折服,羡慕!

她要在自己内心的孤独中,活出个性!

铜山县清华中学初一唐紫薇

河北省石家庄市井陉辰兴中学(38)班高亚博

我们虽同在一片蓝天下,共处花雨之季中,互帮互爱,彼此关心,但皆有独特的个性。生活中的爱与恨等待我们的体验,祖国的希望等待我们去实现,所以我们要拼搏!要说我们班,哎!你算猜对了——人才济济,请听我慢慢道来:

博不是指我,他是一个很聪明的人,上课虽有小动作,下课再插上几句风趣的话,同时也触动了所有人爆笑的神经。即使这样,他的成绩却总是遥遥领先,有时考出的分数还能让自己喜笑颜开。他的英语成绩尤其突出,据说英语单词看一遍就过目不忘,但我也有些怀疑——他,神童吗?不会吧!他也一定也付出了不少的努力。在我们班,我最佩服的人就属他了。

景是个才女,对音乐、体育、语文、书法、绘画……都有着深不可测的兴趣,我也特羡慕她——有那么多奖状和证书。景的心特别细,做事一丝不苟,虽然她刚来我们班,但成绩也是很棒的。她似乎八面玲珑,能和同学们相处的很好,所以我说她是我们班的文艺先锋。这话说的不过吧!

他是我们班男生最崇拜的偶像,但不是有些人说的那句“呕吐的对象”,我们可是佩服得五体投地呀!就学习而言,他不但是我们班第一,在年级也是第一,因此,不免激起别的同学或老师的嫉妒。他总是一天到晚(除了吃饭)坐在自己的座位上,把我们的新书都预习完了。不过他可不是书呆子,有时他也跟我们嬉戏,正所谓“两头顾好,效率更好”难怪有这么多人崇拜他,真叫那个厉害。

杰天性好动,爱发火,但他心地善良,也讨人喜欢,他的脸上每天都写满了不在乎。因此,他就成了我们的笑料。他惹人生气时总是这几句:“对不起,姐(哥),下次不敢了,一定改”“大哥,都是我的错”“大妹子,别生气,哥赶明儿给你买糖吃!”伴着他鞠躬、作揖,让谁看了不发笑呢!算了,罢了,谁让我们如此心软呢!这时他又嬉皮笑脸的和你闹着玩。他,我们班的“卓别林”。

或许是爬格子爬得累了,或许是我们班的人才太多,无法向你一一介绍。总之青春的时光稍纵即逝,能与朋友们一起努力,分享的度过,也是一种快乐,一种幸福。秀出个性,展现自我,闪亮出一个充满活力的你、我、他……

指导教师:史桃英

突出个性法“山不在高,有仙则灵;水不在深,有龙则灵”。“个性鲜明”的回答往往容易给人留下深刻印象。怎样回答才会突出个性呢?想要突出个性,首先就应该用事实来说话。其次,要实事求是,怎么想(做)就怎么说(当然,除一些敏感性问题需有适度的分寸之外)。例如,当你被问到:“你喜欢出差吗?”你可以直率的回答:“坦率的说,我不喜欢。因为从一地到另一地推销商品并不是一件惬意的事。但我知道,出差是商业活动的一个重要部分,也是推销员的主要工作之一。所以说,我不会在意出差的艰辛,反而会以此为荣。因为我非常喜欢推销工作。我想这一点更重要。”又如,主持面谈的经理问你:“如果我们接受你,你会干多久呢?”如果你这样回答——“没人愿意把一生中最宝贵而有限的时光花在不停的寻找工作当中;也不会有人甘愿把他(她)所喜爱的东西轻易放弃。就拿这份工作来说,如果它能使我学以致用,更多的发挥我的潜力,而我也能从中获得更多的新知识与技能,并且也能得到相应的回报;那么我没有理由不专心致志地对待我所热爱的工作。”那么你所表现出的机敏、谈城与个性一定是招聘者最为欣赏的。真实的思想与坦率的语言就是“个性突出”的最佳体现。

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